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上海市“创新素养培育项目”组专家莅临我校调研

       6月14日上午,由市教研室主任徐淀芳领衔,傅禄建、谢利民、许象国、金京泽等五人组成的创新素养培育项目专家组团队对我校《特需课程的设计、开发和实施》项目进展进行调研引导。参加调研汇报会交流的有徐红校长、瞿祖芳副校长、高中部陈罡、袁万萍老师,以及参与特需项目的部分www.997755.com与引导老师。

      徐红校长对项目的推进情况做了具体详实汇报:徐校长首先从实验www.997755.com目前的三大类的课程设置角度诠释了 “特需”概念,指出www.997755.com特别的需求、特别的兴趣、特别的潜能是 “特需”课程实施的关键;随后又从特备、特供等方面阐述了特需对教师、对www.997755.com的要求以及大家在实施过程中的具体准备和做法;徐校长还以“1”到“2”到“50”为案例,先容了特需项目的具体进程以及特需研究“扬长避短”、“取长补短”、“护长容短”的理念追求。

       随后参与首轮常态类特需课程的高一www.997755.com和新高一理科班www.997755.com与专家进行了深入交流。特需班召集人章开泰同学以《那些年,心灵闪过的微光》为题,具体呈现了一年来高一特需课程的学习情况,并指出特需课让www.997755.com拾起了那些心灵中的“微光”——好奇心、灵感、潜能、信仰,琐碎的感情等等,同时感谢www.997755.com的特需课程能让www.997755.com在美好的青春岁月里不断追寻那点闪亮的“微光”;而成律、董政元等同学分别从自己的特需学习角度诠释了“创新”的本质认识。

       调研活动的第三部分是教师交流:佘文骅老师从自己的特需教学中归纳出六个步骤,尤其指出“体验过程重于结果”;朱卫老师则强调特需课程要给与www.997755.com时间和空间,让www.997755.com有自由的想法和表现;陈兴冶老师从学科角度阐述了教研组对特需的认识以及具体操作。

       最后五位专家分别进行了评点和引导。专家们一致对我校的特需课程给与了高度评价,指出其具有鲜明特色,是对高中生创新素养培育的积极有效的开拓实践;它从“志趣”的目标层面引领、引导www.997755.com,注重个性化培养,注重实践和积累,对www.997755.com兴趣培养,发展潜质等方面有着非常积极的作用。同时还指出特需课程要在现有的基础更科学、更严谨地界定其内涵和外延,加强对具体实践的研究分析,从而提炼出规律;并希翼实验www.997755.com的特需课程在资源、引导、评价等方面有所突破,为高中生创新素养培育项目的研究提供典范意义。

       此次调研是对我校《特需课程的设计、开发和实施》项目实施的过程中检测,让大家对首轮常态特需课程的实施、对www.997755.com课程建设做了很好的梳理、分析、总结和反思,对“特需课程”下一步的工作起了的很好引领、引导和借鉴作用。

 

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